Red Flag PT: Alarm atau Tuduhan?

Telah dimuat di harian Waspada edisi cetak Jumat 18 Juli 2025

Beberapa hari terakhir, dunia akademik Indonesia digemparkan oleh hasil publikasi Research Integrity Index (RII) yang dirilis oleh Lokman Meho, profesor dari American University of Beirut. Dalam laporan tersebut, dari tiga belas universitas ternama Indonesia yang masuk kategori penilaian terdapat lima universitas masuk dalam kategori red flag, yaitu lembaga yang dinilai memiliki tingkat integritas penelitian yang paling rendah atau bermasalah.

Ada 5 peringkat kategori yang dihasilkan, yaitu red flag, high risk, watch list, normal variation dan terakhir low risk sebagai peringkat tertinggi atau terbaik. Tidak ada satu pun perguruan tinggi kita yang masuk kategori tertinggi ini.. Lima kampus ternama Indonesia, ITS, UI, ITB, IPB dan UGM hanya masuk peringkat watch list. Tidak heran, laporan ini menuai kehebohan dan bahkan kegelisahan. Sebagian bereaksi defensif, sebagian lagi menganggapnya sebagai tuduhan tak berdasar.

Namun sebelum terburu-buru menilai, kita perlu memahami apa itu Research Integrity Index, bagaimana metodologi riset tersebut bekerja, dan lebih penting lagi, bagaimana seharusnya sikap dunia akademik Indonesia dalam meresponsnya.

Apa Itu Research Integrity Index?

Research Integrity Index adalah sebuah indikator kuantitatif yang dikembangkan untuk mengukur sejauh mana integritas dijaga dalam publikasi ilmiah yang dihasilkan oleh institusi akademik. Indeks ini bukan lagi sekedar menghitung jumlah publikasi, melainkan memeriksa apakah publikasi-publikasi tersebut memenuhi standar etika ilmiah: tidak plagiat, tidak manipulatif, tidak berasal dari jurnal predator, tidak mengandung duplikasi atau fabrikasi data.

Dalam laporan Meho, yang dipublikasikan di Journal of the Association for Information Science and Technology, ia menganalisis lebih dari 5.000 institusi pendidikan tinggi di dunia, mengacu pada sekitar 6 juta artikel jurnal yang terdeteksi memiliki elemen yang bisa dikategorikan sebagai pelanggaran etika ilmiah. Ia menggunakan basis data publikasi yang luas, serta data dari Retraction Watch, Scopus, dan sistem klasifikasi jurnal predator.

Indeks ini secara khusus mengevaluasi proporsi dari total publikasi suatu institusi yang berpotensi mencurigakan. Institusi yang memiliki persentase tinggi publikasi dalam jurnal bermasalah atau yang ditarik kembali (retracted) diberi status red flag. Dalam laporan tersebut, setidaknya 5 perguruan tinggi besar di Indonesia masuk dalam kategori tersebut—sejajar dengan sejumlah universitas di Asia dan Afrika yang mengalami gejala serupa.

Mengapa Ini Menjadi Masalah Serius?

Bagi sebagian kalangan, temuan ini dianggap menyesatkan atau berlebihan. Namun terlepas dari benar atau tidaknya rincian data yang digunakan Meho, satu hal penting yang tak boleh diabaikan adalah: apakah kita memang tidak sedang mengalami krisis integritas dalam budaya akademik kita sendiri?

Dalam praktiknya, tidak jarang kita temukan:

- Dosen dan mahasiswa mengejar publikasi demi kenaikan pangkat atau akreditasi, tanpa benar-benar memahami esensi keilmuan.

- Fenomena ghost authorship atau honorary authorship, di mana nama seseorang dicantumkan dalam publikasi tanpa kontribusi nyata.

- Ledakan publikasi dalam jurnal yang tergolong predator, hanya demi terpenuhinya target BKD atau tunjangan.

- Kurangnya pelatihan riset dan etika publikasi ilmiah, bahkan di tingkat pascasarjana.

Jika kita jujur, gejala-gejala itu bukanlah hal yang asing di kampus-kampus kita. Maka, bila hari ini ada pihak luar yang menunjukkan fakta pahit itu, mestinya bukan dilihat sebagai penghinaan, melainkan sebagai refleksi kolektif. Kita mungkin merasa “ditelanjangi” di forum internasional, tetapi kemarahan emosional tidak akan memperbaiki reputasi keilmuan kita.

Sikap Akademisi Indonesia: Reflektif, Ilmiah, dan Progresif

Alih-alih menggugat atau menolak laporan Meho secara reaktif, dunia akademik Indonesia perlu menunjukkan sikap ilmiah dan dewasa. Berikut beberapa langkah yang bisa diambil secara nyata:

Audit Integritas Publikasi

Setiap perguruan tinggi dapat membentuk unit audit internal untuk meninjau kembali jejak publikasi yang telah diterbitkan, terutama yang berasal dari jurnal berbayar tanpa peer review yang ketat. Hal ini bisa menjadi titik awal untuk pembenahan sistemik.

Perbaiki Sistem Insentif Akademik

Sistem yang menilai dosen hanya berdasarkan jumlah publikasi—tanpa memperhatikan kualitas atau kontribusi ilmiah—harus dievaluasi. Publikasi bukanlah tujuan akhir, melainkan konsekuensi dari proses riset yang etis dan bermakna.

Wajibkan Etika Penelitian Sejak Dini

Etika riset dan publikasi ilmiah harus menjadi mata kuliah wajib sejak tingkat sarjana. Selain itu, bimbingan skripsi dan tesis pun harus lebih menekankan integritas proses, bukan sekadar mengejar kelulusan cepat.

Bangun Budaya Akademik yang Kritis dan Terbuka

Institusi harus mendorong dialog dan diskusi terbuka tentang integritas, bukan menutup-nutupi atau menormalisasi pelanggaran. Ini penting agar budaya akademik kita tumbuh secara sehat.

Respon Resmi dan Kritis terhadap Laporan Meho

Bila ditemukan kesalahan data atau metode dalam laporan tersebut, tanggapan resmi bisa diberikan melalui jurnal ilmiah atau forum akademik. Namun, bantahan harus didasarkan pada bukti dan logika, bukan pada emosi atau nasionalisme sempit.

Dari Alarm Menuju Reformasi

Laporan Meho mungkin terasa menyakitkan, namun ia bisa menjadi alarm kolektif untuk membenahi fondasi keilmuan kita. Integritas bukan soal citra, melainkan soal masa depan keilmuan bangsa. Bila kita menanggapi kritik ini dengan sikap ilmiah, maka bukan tidak mungkin, dari “red flag” kita bertransformasi menjadi teladan dalam reformasi integritas riset di Asia Tenggara.

Respon positif yang bisa kita upayakan adalah memandang hasil kerja Meho ini sebagai cermin untuk berbenah. Dengan mengacu kepada indikator kriteria yang dipakai, perguruan tinggi bisa membenahi diri secara terukur. Sehingga penilaian di tahun berikutnya dapat dijadikan patokan apakah pembenahan yang dilakukan telah mencapai sasarannya atau tidak.

Pada akhirnya, kualitas keilmuan kita tidak diukur dari banyaknya publikasi, tetapi dari kejujuran dan keberanian kita dalam menjaga nilai-nilai akademik itu sendiri.***

Banda Aceh, 13 Juli 2025

Penulis:

Dr. Ir. Dandi Bachtiar, M. Sc. adalah dosen di Departemen Teknik Mesin dan Industri, Universitas Syiah Kuala (USK), Banda Aceh.